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4º. ESO (Cult.Clásica) Análisis de publicidad

 

 

 

 

 

 

Aquí les dejo el reparto de sus trabajos para análisis de publicidad, según las pautas dadas en clase. Saludos.

1-ALEXANDER:

2-SARA B:

3-BRIGHITTA:

4-JOEL:

5-ALEXIA:

6-TONI:

7-KEVIN:

8-VÍCTOR:

9-SOFÍA:

10-MARTA:

11-SAMARA:

12-YUYU:

13-JEROME:

14-WENDY:

15-PAULA Q.:

16-IRIS:

17-JORGE:

18-EVELIO:

19-JEREMY:

20-ALEJANDRO:

21-LUCÍA:

22-ADRIÁN:

23-BRISEIDA:

24-PAULA S.:

25-SAMUEL:

26-FABIO:

27-ALISON:

28-LUISMI:

29-DORIS:

30-FERNANDO:

4º. E.S.O.: Tarea del informe policial falso

Después de reconocer la influencia de la tradición clásica literaria y mitológica en la literatura moderna y sus personajes, vamos a hacer una tarea que consiste en la edición digital de un falso informe policial de finales del siglo XIX. Cada informe corresponderá a un personaje famoso de la literatura de esa misma época.

Informe policial 2

Imagen de la película “La liga de los hombres extraordinarios”

Los pasos a seguir son los siguientes:

-Buscar información sobre el personaje adjudicado por sorteo en clase. Buscar una definición física o rasgos de su físico.

-Buscar una fotografía antigua (hablamos siempre de material de finales del siglo XIX) que responda a la descripción física y los rasgos del personaje.

-Elegir una de las plantillas que representa una hoja de papel antiguo (puedes escoger una de las de muestra o buscar una tú mismo)

-Elegir un tipo de letra antigua (ES MUY IMPORTANTE QUE SEA UN TIPO DE LETRA QUE IMITE LA CALIGRAFÍA HECHA A MANO DE FINALES DEL S. XIX) y rellenar la hoja redactando una especie de informe policial. Recomiendo descargar y usar la fuente Ladanse (se puede descargar desde AQUÍ )

caligrafía

-Adjuntar a la hoja la fotografía del personaje.

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Informe antiguo

Escribir una leyenda

Lápidas romans on-line

En la antigua Roma, como en la actualidad, las familias enterraban a los suyos y les dedicaban lápidas funerarias en sus tumbas.

En las lápidas más sencillas se inscribían una serie de fórmulas funerarias, el nombre y la edad del difunto.

Fíjate en la siguiente lápida romana del s. II d. C., encontrada en Alcalá del Río, Sevilla (fotografía mía tomada en el Museo Arqueológico de Sevilla).

Primera línea: D. M. S

Abreviatura de la frase Diis Manibus Sacrum, que significa “Consagrado a los dioses Manes“.

Segunda línea

Nombre de la persona fallecida.

Tercera y cuarta línea: ANNORUM XXX

Significa “De 30 años”. Hacía referencia a la edad de la persona fallecida.

Cuarta línea: H.S.E S.T.T.L.

Son abreviaturas. El primer grupo de abreviaturas lo son de la frase Hic Situs Est, que significa “Aquí está enterrado”; el segundo grupo de la frase Sit Tibi Terra Levis, que significa “Que la tierra te sea ligera” (frase para expresar nuestro “Descanse en paz”).

TAREA

Tienes que hacer tu lápida.

Fíjate ahora en la lápida del profe (abajo) y recuerda las reglas que comentamos en clase:

-Hay que escribir todo con mayúsuculas.

-No pongas puntos al final de la última letra de las abreviaturas.

-No uses la U. En su lugar escribe la V.

-Para tu edad, usa los números romanos (XV, XIV, XVI)

-En donde yo he escrito la palabra “MAGISTER” (profesor), tú puedes escribir en su lugar, si quieres, ALVMNVS (“alumno”, si eres chico) o ALVMNA (“alumna”, si eres chica)

MI LÁPIDA

Transcripción:

D(iis) M(anibus) S(acrum)

RICARDVS L. RODERICVS

MAGISTER ANNORVM XL

H(ic) S(itus) E(st) S(it) T(ibi) T(erra) L(evis)

Traducción:

Consagrado a los dioses Manes

Ricardo L. Rodríguez

Profesor de 40 años

Aquí está enterrado. Que la tierra te sea ligera.

Envía la lápida al profesor a esta dirección de correo electrónico:

ricardo(barra baja)el calero(arroba)hotmail punto com

_____________________________________________

PARA HACER TU LÁPIDA, PULSA AQUÍ

Si tienen problemas para seguir el enlace, aquí les dejo la dirección de la página:

http://www.tombstonebuilder.com/

Si tienes algún problema, ponte en contacto con tu profesor. Saludos desde mi tumba.

(Lápida funeraria de Dasumia Procne. Alcalá del Río, Sevilla. Fotografía mía tomada en el Museo Arqueológico de Sevilla)

4º. E.S.O.: TAREA SOBRE CRIPTOZOOLOGÍA

Estimados/as alumnos/as:

Por un tiempo se convertirán en aprendices de alquimistas, magos/as y brujos/as para realizar esta tarea de la evaluación.

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Como si fueran Hermione Granger o Harry Potter, deberán realizar un pequeño bote que contenga una supuesta pócima curativa, un veneno, un antídoto, un remedio, etc., usando para ello a los animales de la mitología clásica.

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Se trata de que, entre todos, creemos un pequeño taller de magia y brujería, un gabinete de curiosidades con nuestras pócimas secretas.

El trabajo, por tanto, consiste en:

CREAR UN BOTE CON UNA PÓCIMA MÁGICA

1-Encontrar o comprar un bote, no muy grande

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(Se encuentran por menos de 1 euro en las tiendas de proveedores asiáticos)

2-Elegir el tipo de tarjeta para rellenar que nos guste. Aquí les dejo algunos modelos en blanco. (En los enlaces que dejo se pueden encontrar muchos más)

ENLACE 1

ENLACE 2

ENLACE 3

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New sample book of cut and gummed druggists' labels.

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3-Proceso

a)-Descarga como imagen la etiqueta en blanco que te guste

b)-Usa un editor de fotografías, el programa de dibujo Paint o incluso insértala como imagen en un documento de Word y edítala con Word Art.

c)-Rellena la etiqueta incluyendo una imagen de la criatura mitológica que te haya tocado y la descripción del producto junto con sus propiedades.

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Debería quedar un resultado similar a este modelo:

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Finalmente les dejo el listado del reparto de trabajos y les recuerdo que deben entregar esta tarea el viernes 24 de febrero.

1-ALEXANDER: BASILISCO

2-SARA B: HIPOGRIFO

3-BRIGHITTA: SIRENA

4-JOEL: HIDRA DE LERNA

5-ALEXIA: HIDRA DE LERNA

6-TONI: SÁTIRO

7-KEVIN: MANTÍCORA

8-VÍCTOR: EQUIDNA

9-SOFÍA: CÍCLOPE

10-MARTA: SIRENA

11-SAMARA: ARPÍA

12-YUYU: CAN CERBERO

13-JEROME: ARPÍA

14-WENDY: EQUIDNA

15-PAULA Q.: CÍCLOPE

16-IRIS:MEDUSA

17-JORGE: HIPOGRIFO

18-EVELIO: ESFINGE

19-JEREMY: CENTAURO

20-ALEJANDRO: MEDUSA

21-LUCÍA: PEGASO

22-ADRIÁN: MANTÍCORA

23-BRISEIDA: ESFINGE

24-PAULA S.: GRIFO

25-SAMUEL: BASILISCO

26-FABIO: SÁTIRO

27-ALISON: PEGASO

28-LUISMI: CENTAURO

29-DORIS: GRIFO

30-FERNANDO: CAN CERBERO

4º. E.S.O.: Proyecto de la evaluación

Estimado alumnado de Cultura Clásica de 4º. de E.S.O.:

Queda aquí, como se explicó en clase, todo lo referente al proyecto de la evaluación. En primer lugar, el reparto de trabajos, en segundo lugar la explicación del proyecto y, por último, un modelo de tarea para que les sirva como ejemplo.

1-Reparto de tarea

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2-Explicación del proyecto, pautas y normas

Se trata de realizar entre todos/as una tarea de pasapalabra adecuada para la E.S.O., en la que se trabaje el vocabulario de origen griego. Para ello hay que realizar una presentación de diapositivas a partir de las TRES palabras que a cada uno/a de ustedes les ha tocado en el sorteo.

La presentación tiene que tener 6 diapositivas: 3 de definiciones y 3 de imágenes. Cada diapositiva de definición y de imagen corresponderá a cada de las palabras.

Para las diapositivas de definición pueden ayudarse con la definición que encontrarán de la palabra en el Diccionario de la Real Academia Española. Aquí les dejo el enlace:

Diccionario de la Real Academia Española

Para las diapositivas de imágenes les recomiendo que busquen en Google y elijan imágenes que sean fácilmente reconocibles e identificables con la palabra.

Procuren darle algo de diseño y colorido a las diapositivas, pero no demasiado. Piensen que lo más importante es el texto y la imagen.

Recuerden que no se pueden elegir fotografías que contengan la palabra representada. Por ejemplo, si te ha tocado la palabra “Zoológico”, no se puede elegir una imagen que sea la entrada de un zoológico con un cartel con la palabra “Zoológico”.

El plazo de entrega del proyecto es hasta el viernes 2 de diciembre. Pueden entregar su presentación de diapositivas personalmente o a través de correo electrónico.

3-Modelo realizado por el profesor (como ejemplo)

(Las palabras asignadas son CRONÓMETRO, HIPOPÓTAMO y SACARINA)

cronometro

hipopotamo

sacarina

cronometro

hipopotamo

sacarina